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The Wayback Machine - https://web.archive.org/web/20070928040102/http://www.ecuaderno.com/

¡Pronto, Colón!

Marcos Mundstock agradece en nombre de Les Luthiers la medalla de la Encomienda de Número de la Orden de Isabel la Católica el pasado 8 de agosto en Buenos Aires:


Vía: Rafael Estrella

Diseño y precisión

Precisar lo impreciso es la tarea del diseño y, en general, de cualquier esfuerzo; lo impreciso puede ser inexacto, pero no debe ser falso.

Juanjo Seixas en Efímera

Hoy se hace Público

Arsenio Escolar (20minutos) se pregunta a propósito del lanzamiento de Público si tiene posibilidades de éxito el nuevo diario:

No sé si muchas, pero sí creo que tiene algunas más que la mayoría de los otros diarios de pago con los que se va a pegar en el quiosco. Cuenta con una ventaja: Público es el primer diario de pago de distribución nacional que se lanza tras el impacto, en los diarios de pago, de la revolución tecnológica, de Internet y de los gratuitos, y sus responsables han tomado muchas decisiones sobre la configuración de la redacción, sobre los contenidos, sobre el precio (es de pago, pero a 50 céntimos, la mitad que sus competidores), sobre las promociones… tras analizar bien ese escenario de crisis. Nacen con los deberes ya hechos.

Mucha suerte a Nacho y a todo el equipo de este proyecto.

(re) Descubriendo blogs

Una selección periódica, muy personal, de buenos weblogs de hoy y de ayer.

Arte: Carolina Urra, Presents

Comunicación: Desde el cuarto piso de Ciencias Sociales - FuturePR

Deportes: Navarra Sport

Diseño: SwissMiss

Medios (Clarín.com): Ni de acá ni de allá

Metablogs: 1 Blog de Blogs - Blogs Notables - Blogosfera Hoy

Personales: Días del futuro pasado - Otro blog más - Peinate que viene gente

Tecnología: Abadía digital

Televisión (por internet): Tecnotvs

Y hay más en la sección de Enlaces.

Comenzando un nuevo curso

Hoy comenzamos el curso de Documentación Informativa. Toca presentación general de la asignatura y forma de trabajo. Como vamos a explorar el impacto de la tecnología, especialmente de internet, sobre la gestión de la información, voy a mostrarles:


Al ser alumnos de primer curso, no se salvan de mi tanda de consejos:

1. Especialízate en temas, no en medios
2. Aprende a convertir tus ideas en proyectos
3. Aprende a convertir tus proyectos en negocios
4. Concéntrate en los lenguajes y en la narrativa, no en la tecnología
5. Comienza a construir tu identidad profesional ahora
6. Aprende a trabajar con otras personas
7. Aprende a pensar creativamente
8. Aprende a trabajar rápido y bien
9. Comienza un blog
10. Pregunta

Allá vamos…

Twitter cada vez me parece más atractivo, aunque depende del emisor. Creo que el concepto es “minipostear” es muy valioso. O sea que es muy útil cuando tenemos algo que expresar con dos líneas de texto: el lanzamiento de un libro, informar sobre un evento, alguna idea fuerza o múltiples retazos de información atractivos para la audiencia. Pero cuando se usa para decir que están cenando en casa, o yéndose a dormir, o viendo la tele, me parece totalmente irrelevante y sólo logran ensuciar un entorno productivo.
Hugo Pardo en Digitalismo
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Rediseño de eCuaderno (beta)

Durante la Web 1.0 las cosas estaban “en construcción” y con la Web 2.0 todo está “en beta”, así que les presento el rediseño de eCuaderno en pruebas, como corresponde a estos tiempos de provisionalidad.

Este rediseño parte de la base de reconocer que, desde la popularización de los lectores de fuentes RSS, los visitantes que llegan navegando a los weblogs son mayoritariamente turistas (no la parroquia), por lo que conviene aligerar los sitios, descomplicarlos y facilitar a los usuarios ocasionales la lectura y exploración del blog.

El objetivo es hacer un sitio limpio, sobrio y claramente legible.

Una vez más, Antonio Cambronero ha estado a los mandos de la implementación y personalización de la plantilla, en la que también se estrenan las nuevas barras de Minoic diseñadas por Luis Sancho.

Quedan pendientes varios detalles de diseño y algunos plugins, pero trabajamos en ello.

Pasen y vean.



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